Englisch bilingual – St.-Willibrord-Gymnasium

Cornwall hautnah erleben – die bilinguale Klasse 8b des St.-Willibrord-Gymnasiums besucht St Ives vom 2.3. bis 6.3.26

Jürgen Korzilius — Wed, 18 Mar 2026 14:00:33 +0000

Text: Bianka Menzel-Loskill, Bilder: Bianka Menzel-Loskill und Carina Conrad, St Ives / Bitburg.

Eine ereignisreiche und spannende Woche erlebte die bilinguale Klasse 8b des St.-Willibrord-Gymnasiums Bitburg auf ihrer Klassenfahrt nach Cornwall im Südwesten Englands gemeinsam mit ihren Lehrkräften Carina Conrad, Bianka Menzel-Loskill und Kerstin Hargarten. Ziel der Reise war das malerische Küstenstädtchen St Ives, das mit seinen Stränden, seinem Hafen und seiner langen maritimen Tradition schnell für Begeisterung sorgte.

Gleich zu Beginn erkundeten die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Strände von St Ives. Besonders beeindruckt waren viele von Porthmeor Beach, wo sie Surfer in den Wellen beobachten konnten. Auch der mediterran anmutende Porthminster Beach mit seinem Blick über die Bucht sowie der Fischerhafen standen auf dem Programm. Dabei lernten die Jugendlichen vieles über die Besonderheiten der schroffen Küste Cornwalls und die starken Unterschiede zwischen Ebbe und Flut.

Ein besonderes Highlight war der Besuch des Watchtowers auf Green Island, der zur Küstenüberwachung genutzt wird. Dort wurden den Schülerinnen und Schülern die technischen Geräte und Instrumente erklärt, mit denen das Meer beobachtet wird. Dabei ließen sie sich auf die englische Fachsprache ein, was ihnen einen Lernzuwachs einbrachte. Sie erfuhren, wie moderne Radar- und Beobachtungssysteme helfen, Schiffe zu überwachen, Gefahren frühzeitig zu erkennen und Rettungseinsätze zu koordinieren. Für viele war es beeindruckend zu sehen, wie moderne Technik die Sicherheit auf See unterstützt.

Geschichte zum Anfassen bot der Ausflug zur Geevor Tin Mine, einer ehemaligen Zinnmine an der wilden Nordküste Cornwalls. Während einer Führung durch einen ehemaligen Minenarbeiter erhielten die Jugendlichen spannende Einblicke in die Geschichte des Zinnbergbaus, der über viele Jahrhunderte eine wichtige Rolle in der Region spielte. Besonders eindrucksvoll war der Gang unter Tage, bei dem die Schülerinnen und Schüler die engen Stollen erkundeten und einen Eindruck davon bekamen, unter welchen Bedingungen Bergleute früher arbeiteten.

Der Höhepunkt war der Besuch der Mounts Bay Academy in Penzance. Dort verbrachten die Schülerinnen und Schüler den Schultag gemeinsam mit den englischen Jugendlichen. In gemischten Gruppen nahmen sie an verschiedenen Aktivitäten teil, tauschten sich über ihren Schulalltag aus und nutzten die Gelegenheit, ihre Englischkenntnisse im direkten Gespräch anzuwenden. Schnell entstanden viele neue Kontakte und ein lebendiger kultureller Austausch.

Neben den Ausflügen blieb auch Zeit, das besondere Flair von St Ives zu genießen: Spaziergänge entlang des Hafens, der Blick auf die bunten Fischerboote und natürlich typisch englische Spezialitäten wie Cornish Pasties oder ein traditioneller Cream Tea gehörten ebenfalls zur Reise.

Mit vielen neuen Eindrücken, spannenden Erfahrungen, einem enormen Sprachumsatz und schönen Erinnerungen kehrte die Klasse 8b schließlich nach Bitburg zurück. Für alle Beteiligten war die Reise nach Cornwall ein unvergessliches Erlebnis, das noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Aus dem Newsletter der Mounts Bay Academy:

Mounts Bay Academy 2025 – Gemeinsam unterwegs

Sarah Pauls-Schuh — Wed, 07 May 2025 07:15:27 +0000

Artikel und Fotos von Bianka Menzel-Loskill

Auch in diesem Jahr machte sich die Bili-Klasse 8b des St.-Willibrord-Gymnasiums Bitburg auf den Weg nach Cornwall, um erneut an einem internationalen Austausch mit einer englischen Partnerschule teilzunehmen. Unter dem Motto „Leading the way“ reisten die bilingual unterrichteten Schülerinnen und Schüler an die äußerste Südwestspitze Englands, wo sie unvergessliche Erfahrungen sammelten.

Begleitet wurden die Klasse und ihre Klassenleiterin, Frau Herudey, von den Organisatorinnen des Austausches, Frau Köhnen-Wood und Frau Menzel-Loskill. Vor Ort wartete bei strahlendem Sonnenschein ein abwechslungsreiches Programm, das sowohl kulturelle als auch sprachliche Lernmomente bot und vor allen Dingen soziale Kontakte schuf.

Im Fischereiort Penzance nahmen die Jugendlichen gemeinsam mit ihren Austauschpartnerinnen und -partnern am Unterricht teil und tauchten in den Schulalltag einer englischen Secondary School ein und belegten AGs, die für sie eher exotisch anmuteten: Arbeiten mit Holz, im Tonstudio, Töpfern, Fotografieren, Gärtnern und viele mehr.

Neben dem schulischen Leben standen zahlreiche Exkursionen auf dem Plan. Besonders beeindruckend war der Besuch des St. Michael’s Mount, einem noch bewohnten Schloss auf einer Gezeiteninsel vor Marazion. Der Fußmarsch dorthin erfolgte in diesem Jahr bei Ebbe durchs Wattenmeer, auf dem Rückweg aufs Festland wurden die Füße der letzten Besucher bereits fast von der ein oder anderen seichten Welle umspült. Eine englischsprachige Führung ermöglichte spannende Einblicke in die Geschichte der britischen Monarchie.

Auch landschaftlich zeigte sich Cornwall von seiner besten Seite. Eine Wanderung entlang der Steilküste bis zu einer abgelegenen Seehundbucht ermöglichte es den Schülerinnen und Schülern, Robben in ihrer natürlichen und für Menschen unzugänglichen Umgebung zu beobachten. Der Aufenthalt am feinen und endlos anmutenden Sandstrand von Hayle mit türkisfarbenem Meerwasser bot Erholung. Hier konnten sie den Surfern zuschauen, die auf den Wellen tanzten.

Ein weiterer Ausflug führte im Doppeldeckerbus durch die malerische Landschaft bis nach St. Ives – ein Fischerort mit Hafen und drei Stränden, der zum Verweilen einlud. Die kulinarischen Spezialitäten der Region wie Cream Tea, Cornish Pasties und Fish and Chips konnten hier genossen werden und rundeten das Erlebnis ab.

Untergebracht war die Gruppe in kleinen Selbstversorgerhäusern, in denen abends selbst erfolgreich und mit viel Spaß gekocht wurde.

Die Woche bot den Jugendlichen nicht nur die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse im Alltag sowie in Fachvorträgen zu erweitern, sondern auch, über den eigenen Horizont hinauszublicken. Neue Freundschaften wurden geschlossen, interkulturelle Erfahrungen gesammelt und die Selbstständigkeit gestärkt.

Auch der Besuch des Unterrichts der englischen Partnerschule war für viele ein besonderes Erlebnis – die Klasse erhielt Einblicke in verschiedene Fachrichtungen und nahm am gemeinsamen Mittagessen in der Schulkantine teil.

Die Klasse 8b zeigte sich dabei als hervorragende Botschafterin unseres St.-Willibrord-Gymnasiums – engagiert, kommunikativ, offen und mit sichtbarer Freude am Austausch.

Ein herzlicher Dank gilt den englischen Gastgeberinnen und Gastgebern für ihre Offenheit sowie der betreuenden Lehrkraft vor Ort, Alice Hewitt, die diesen Austausch mit großem Einsatz möglich machte. Ganz besonders danken wir beiden Schulleitern, Herrn Ingo Krämer und Mr. Simeon Royle für ihre Unterstützung und Ermöglichung dieses Austausches. Über den warmherzigen Empfang durch den Schulleiter der Mounts Bay Academy sowie die Einladung fürs nächste Jahr haben sich sowohl Schülerinnen und Schüler als auch ihre Lehrkräfte sehr gefreut.

Der Förderverein des St.-Willibrord-Gymnasiums hat durch seine finanzielle Unterstützung entscheidend zum Gelingen der Fahrt beigetragen – hierfür sprechen wir alle den Förderern und Freunden des St.-Willibrord-Gymnasium ein großes Dankeschön aus.

Unter folgendem Link lässt sich der Newsletter der Mounts Bay Academy öffnen, in dem unserer Gruppe vier Seiten gewidmet sind.

https://mountsbay.org/newsletter-2nd-may-2025/

Das Fazit nach dieser rundum gelungenen Woche:
Bili lohnt sich – bilingual und international!

Impressionen:

Klassenfahrt der Klassen 5l und 5k nach Manderscheid

Hanna Scharfbillig — Mon, 28 Apr 2025 16:57:57 +0000

Die Projekt- und Fahrtenwoche, die letzte Woche vor den Osterferien 2025, starteten für die Klassen 5l (Frau Scharfbillig) und 5k (Frau Marx) mit einer dreitägigen Klassenfahrt nach Manderscheid. Nach der Busfahrt konnten die 50 Schüler*innen mit großer Vorfreude die Zimmer in der Jugendherberge beziehen und im Anschluss die kleine Stadt im Zuge einer Stadtrallye etwas näher erkunden. Die Schüler*innen lernten durch Befragungen zur Rallye, aber auch durch die Aufgabe, eine Büroklammer stetig zu tauschen, einige Einheimische, Ladenbesitzer und Touristen kennen. So kamen viele Gruppen von einer einfachen Büroklammer zu tollen „Preisen“ wie einem Grillbesteck-Set, Büchern, Gemälden oder einem Lavendel-Wärmetier.

Doch Manderscheid ist ja besonders für seine Burgen berühmt und so ging es nach dem Abendessen in der Dämmerung zur Niederburg. Hier bot die Nachtführung eine besondere Möglichkeit, das Leben im Mittelalter hautnah zu begreifen und Antworten auf viele spannende Fragen zu erhalten. Zudem durfte jeder mal einen echten Ritterhelm tragen und dem Skelett im Verlies einen kurzen Besuch abstatten.

Am nächsten Tag bauten die Schüler*innen in Kleingruppen von vier bis fünf Kindern Hand in Hand eigene Seifenkisten in vielen Schritten. Bei der Gestaltung wurde ihrer Kreativität keine Grenzen gesetzt, sodass vom Pizza-Mobil bis zur fahrenden Blumenwiese alles dabei war. Dieser Programmpunkt endete mit einem Seifenkistenrennen und schließlich – ganz zum Leidwesen der Kinder – mit dem Abbau ihrer Konstruktionen.

Zurück an der Jugendherberge bot sich etwas Zeit zur freien Gestaltung, die einige Schüler*innen gemeinsam mit Frau Marx und Herr Schmitz dazu nutzen, um auch die Oberburg in Manderscheid zu erkunden. Nach dem Abendessen fand ein gemeinsamer Spieleabend einen tollen Ausklang zum bisherigen Tagesverlauf. Am dritten und letzten Tag der Fahrt gestaltete jedes Kind nach dem Frühstück sein eigenes Klassen-T-Shirt und erhielt je nach Platzierung bei der Stadtrallye und dem Büroklammer-Spiel einen Preis. Mit dem Wissen, dass noch zwei tolle Projekttage in Bitburg mit dem GOS-Völkerballturnier und der Aktion Lebensläufe anstehen, traten die Klassen im Anschluss die Heimreise an.

Anna Marx (Klasse 5k) und Hanna Scharfbillig (Klasse 5l)

Mounts Bay, „Leading the way“

Sarah Pauls-Schuh — Sun, 30 Jun 2024 18:20:28 +0000

Artikel und Fotos von Bianka Menzel-Loskill

Unter dem Motto „Leading the way“ folgte die Klasse 8b des St.-Willibrord-Gymnasiums Bitburg der Einladung der einer englischen weiterführenden Schule und reiste nach Cornwall, an das äußerste südwestlichste Ende der britischen Insel.

Die bilinguale Klasse erlebte zusammen mit den Organisatorinnen, Frau Menzel-Loskill und Frau Köhnen-Wood und ihrem Klassenleiter, Herrn Knippen, eine beeindruckende Zeit.

Sie hatten die Gelegenheit, gemäß dem Schulmotto der Gastgeberschule gemeinsam mit ihren englischen Partnerschülern zu lernen, den Schulalltag im Fischereiort Penzance zu erleben und spannende Ausflüge zu Sehenswürdigkeiten zu unternehmen.

So besichtigten die Schülerinnen und Schüler das noch bewohnte Castle auf dem berühmten St. Michael’s Mount in Marazion und tauchten bei einer interessanten Führung in englischer Sprache in die Geschichte der englischen Monarchie ein. In der Nähe von St. Ives stiegen die Jugendlichen in die Tiefen einer für Cornwall typischen Zinnminen, Geevor Tin Mine, herab und lernten auch bei dieser Gelegenheit vieles über das Leben der cornischen Bevölkerung und die wirtschaftliche Rolle der Zinnminen bis ins frühe 20. Jahrhundert. Zum Schluss der eindrucksvollen Besichtigung durften die Schülerinnen und Schüler beim Schürfen und Waschen von Erdreich und Sand ihr Glück versuchen, was allen sehr viel Spaß machte und so manchen vorzeigbaren Edelstein hervorbrachte.

Eine Wanderung entlang der typisch cornischen Steilklippen und weißen Sandstränden hin zu einer Seehundbucht stellte ein weiteres Highlight für die jungen Leute dar, denn dort hatten sie die einmalige Gelegenheit, Seehunde in unberührter Natur zu beobachten. Eine Überland-Fahrt im offenen Doppeldeckerbus nach St. Ives, einem malerischen Küstenort, ermöglichte der Gruppe einen Überblick über die Schönheit der wilden Küstenlandschaft. In St. Ives und Penzance gab es Gelegenheit, die englische Kultur auch kulinarisch beim Genuss von Cream Tea, Cornish Pasties und Fish and Chips kennenzulernen.

Untergebracht in gemütlichen, kleinen Wohngruppen mit Selbstverpflegung und betreut von gastfreundlichen, englischen Schülerinnen und Schülern verging die Zeit viel zu schnell. Die Klasse 8b erlebte auf ihrer Reise eine gehörige Portion englischer Landeskunde und Geschichte, erweiterte ihre Sprachkompetenz im Unterricht und bei Fachvorträgen in englischer Sprache, knüpfte Freundschaften mit ihren Austauschpartnerinnen und -partnern und gewann ganz sicher jede Menge Selbstständigkeit.

Unsere Schülerinnen und Schüler erlebten einen etwas anderen, lebendigen Schulalltag, verschafften sich einen Überblick über die einzelnen Fachbereiche und nahmen am Unterricht ihrer Austauschpartner sowie am Mittagessen in der Mensa teil.

Ein großes Lob sprechen wir unserer Klasse 8b aus, die sich von ihrer besten Seite zeigte und das St.-Willibrord-Gymnasium würdig repräsentierte. Eure Begeisterung war für alle spürbar und sichtbar.

Ganz herzlich danken wir allen englischen Schülerinnen und Schülern für die gastfreundliche Aufnahme und Begleitung. Ein besonderer Dank gilt der betreuenden Lehrkraft vor Ort, ohne deren persönliches Engagement der Austausch nicht möglich wäre. Ganz herzlich bedanken wir uns in diesem Zusammenhang bei beiden Schulleitern für die Unterstützung dieses Austausches sowie beim Schulleiter der Mounts Bay Academy für seinen überaus herzlichen Empfang.

Last but not least hat der Förderverein einen erheblichen Anteil am Gelingen unserer Bildungsreise. Wir danken den Freunden des St.-Willibrord-Gymnasiums für die Unterstützung bei der Finanzierung des Austausches.

Der einhellige und begeisterte Tenor nach dem einwöchigen Aufenthalt:

Bili lohnt sich! „Leading the way“ – wir kommen wieder.

Talentschmiede Eifel: St.-Willibrord-Gymnasium feiert über 230 Ausnahmeleistungen bei Schülerwettbewerben

Hanna Scharfbillig — Sun, 03 Sep 2023 15:09:57 +0000

**Die außergewöhnliche Begabung und Kreativität der Schüler*innen des St.-Willibrord-Gymnasiums sind erneut auf beeindruckende Weise zum Vorschein gekommen.**

Ob Mathematik ohne Grenzen, Informatik-Biber, Vorlesewettbewerbe oder „Young Poets Wanted“ – am St.-Willibrord-Gymnasium sind Schülerwettbewerbe fest in der Kultur der Bildungseinrichtung verankert. Jahr für Jahr motivieren die über 20 Wettbewerbe in unterschiedlichsten Bereichen die Schüler*innen zu Höchstleistungen. Von der 5. bis 13. Jahrgangsstufe wird geschrieben, gedichtet, gerechnet, modelliert, gemalt, gestaltet, gefilmt, geforscht und experimentiert – die Talente haben freien Lauf.

Schulleiter Ingo Krämer und Koordinatorin für Berufsorientierung und Begabtenförderung Carina Kesse gratulierten den stolzen Preisträgern im Namen der gesamten Schulgemeinschaft und ehrten ihre außergewöhnlichen Leistungen im Rahmen einer Feierstunde am vorletzten Schultag vor den Sommerferien.

St.-Willibrord-Gymnasium glänzt im Bundeswettbewerb Fremdsprachen: Erfolg und Ehrungen für herausragende Leistungen in Englisch

Über 40 Schülerinnen haben erneut ihre beeindruckenden Fremdsprachenkenntnisse unter Beweis gestellt und beim diesjährigen Bundeswettbewerb Fremdsprachen mit glänzenden Ergebnissen abgeschnitten. Die englische Sprache stand im Fokus der Leistungen, die mit Lob und Preisen belohnt wurden.
In einer beeindruckenden Zeremonie im Festsaal der ADD Trier wurden die talentierten Schülerinnen bereits gemeinsam mit ihren engagierten Lehrkräften von angesehenen Festrednern gewürdigt. Die stolzen Gewinner der zweiten und dritten Plätze in den Gruppenwettbewerben auf Landesebene erhielten nicht nur wohlverdiente Anerkennung, sondern auch Buchpreise, Urkunden und großzügige Geldspenden.

Eine herausragende Leistung erbrachte die Gruppe der BILI-Klasse 7b unter der Leitung ihrer Englischlehrerin Carina Kesse. Ayleen Bolinger, Elias Fewinger und Gentian Hasani sicherten sich mit sieben Mitschülern den zweiten Landespreis mit ihrem eindrucksvollen Filmbeitrag „Stop bullying“. Ein Thema, das nicht nur aktuell ist, sondern auch die Tiefe ihres Verständnisses für die englische Sprache und gesellschaftliche Themen demonstriert. Nicht minder beeindruckend waren die Beiträge weiterer Schüler*innen der 7b, die sich dem Thema „Time Travel“ widmeten. Elian Mohnen, Annika Schumacher, Julian Walter, Julia Zwirlein und ihre talentierten Mitstreiter sicherten sich den dritten Landespreis und bewiesen ihr kreatives Können und ihre sprachliche Gewandtheit.

Auch die BILI-Klasse 8b, betreut von Dr. Agnes Köhnen-Wood, konnte sich über besondere Anerkennung freuen. Mit ihrem Film „The Playground“ holten Schüler*innen wie Katharina Fabry, Alina Hauer, Zoe Kellerbach und ihr Team den dritten Landespreis nach Hause. Der Erfolg aus dem Vorjahr konnte somit erfolgreich wiederholt werden.

Nicht zu vergessen sind die Leistungen der MINT-Klasse 9a, die nicht nur im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich brillieren, sondern auch in der englischen Sprache glänzen. Betreut von ihrer Englischlehrerin Bianka Menzel-Loskill überzeugten Gedeon Caster, Kyryl Slupski und ihre Mitschüler die Jury mit ihrem einfallsreichen Film „Ride your bike – believe in yourself!“ und sicherten sich den verdienten dritten Landespreis.

Für die erfolgreiche Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen wurden außerdem aus jeder Klasse noch jeweils ein Team mit einer anerkennenden Urkunde belohnt. Der Erfolg des St.-Willibrord-Gymnasiums beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen zeigt einmal mehr, dass Engagement, Talent und eine fundierte Ausbildung zu außergewöhnlichen Leistungen führen können. Die Schüler haben bewiesen, dass sie nicht nur Experten in Fremdsprachen sind, sondern auch kreative Denkerinnen und Denker mit einer globalen Perspektive.

**Auch im MINT-Bereich zeigten die Schüler*innen beeindruckende Leistungen**

Ob mathematische Rätsel, internationale Wettbewerbe oder fächerübergreifende Olympiaden im Bereich MINT ist von allem etwas dabei und so sind auch unsere Preisträger*innen zahlreich!

Das Problem des Monats ist über die verschiedenen Klassenstufen hinweg beliebt, sodass wir insgesamt 18 Preisträgerinnen von der 7. bis zur 10. Klasse beglückwünschen können. Jeden Monat haben sie Knobelaufgaben und Matherätsel, die unsere Mathelehrerinnen zusammengestellt haben, erfolgreich gelöst.

Die Mathematik Olympiade ging in die zweite Runde und auch hier haben wir Preisträger von der 7.bis zur 12. Klasse. Unter anderem freuen sich Michael Neuhaus (7. Klasse), Alina Hauer (8. Klasse), Marcel Weinand (9. Klasse), Danijel Selak (10. Klasse), Luke Müller (11. Klasse) und Benjamin Britten (12. Klasse) über ihre Urkunden.

Beim „Känguru der Mathematik“ lösen Teilnehmer aus über 80 Ländern verschiedenste Multiple-Choice-Aufgaben. Kim Fleckner (8a) erreichte beim diesjährigen Känguru-Wettbewerb den 3. Platz während Johann Schwarz (8a) den weitester Kängurusprung schaffte.

Beim Mathe Marathon bewiesen unsere Schüler*innen sowohl Köpfchen als auch Muskelkraft. Die Strecke von 42,2 km haben Teilnehmer aus den Klassen 8a, 8b und 8d beim Mathe-Marathon sportlich als Team bewältigt, ob auf dem Fahrrad oder beim Laufen. Dazu errechneten sie noch insgesamt 200 Matheaufgaben und erreichten damit erfolgreich die Ziellinie.

Biologie, Chemie und Physik, Experimente, Recherche und theoretische Aufgaben, Einzelarbeit und Teamwork – all das vereint die Internationale JuniorScienceOlympiade. Marlene Nober und Zoe Urfell (8d) schafften es mit ihrem naturwissenschaftlichen Wissen unter die 300 Besten von 3000 Teilnehmern bei der Olympiade – ein toller Erfolg bei dieser großen Konkurrenz.

Programmieren, Tüfteln und Bauen – das gehört zur Roboter-AG. Mit ihren Fähigkeiten konnten die AG-Teilnehmerinnen unter der Betreuung von Dr. Thorsten Tholey aus den 9. Klassen den 2. Platz bei der First Lego League Challenge erreichen. Auch bei der World Robot Olympiad überzeugten unsere Schülerinnen und wurde mit dem 4. Platz geehrt. Zu den Gewinnern zählen Joline Epper (9a), Myron Persits (9a), Linus Herrmann (9a), Philipp Hontheim (9a), Laurens Grawe(9c), Micah Kluge (9c).

Beim Informatik Biber bewiesen Schüler*innen aller Klassenstufen ihr Können beim Programmieren und digitalen Denksportaufgaben. Unter den Preisträgern waren unter anderem Nikas Schaan (7. Klasse), Oliver Baldry (9. Klasse), Nellie Richter (10. Klasse), Nina Hartmann (11. Klasse), Leon Schaubert (12. Klasse) und Isabell Ritz (13. Klasse). Besonders freuen konnte sich Vince Palzkill aus der 8a über den 1. Preis.

Das begehrte MINT-Zertifikat erhielt die 10a für zahlreichen Zusatzqualifikationen im Bereich MINT von der 7. bis zur 10. Klasse. Höhepunkt war die Fahrt der Klasse nach Aachen, wo sie unter der Betreuung von Frau Scharfbillig und Herr Fränzl die RWTH Aachen besuchen konnten, um in das zukünftige Studentenleben und neue Forschungsgebiete reinzuschnuppern.

Jasper Cartus aus der 9b bewies sein naturwissenschaftliches Talent nicht nur bei der zweiten Runde des Landeswettbewerbs Physik, in dem er den begehrten 1. Preis erzielte. Er begeisterte auch die Jury von „Jugend forscht – Schüler experimentieren“ mit seinem Forschungsprojekt „Der Tod des Lithium-Ionen-Akkus? Recherche und Experimente zur Salzwasserbatterie“. Unter Anleitung von Frau Marx und Herr Fränzl gelang es Jasper den 2. Platz im Regionalwettbewerb zu gewinnen. Wir sind stolz junge Talente wie Jasper in ihrem Interesse an der Forschung und nachhaltiger Entwicklung zu unterstützen und gemeinsam mit ihm diesen Erfolg zu feiern. Ebenso freuen wir uns, dass Frau Marx von der Jury für ihre besonders engagierte Unterstützung unserer Teilnehmer bei „Jugend forscht“ geehrt wurde.

Das Interesse von Henrik Hasenbeck an den MINT-Fächern kann man schon allein an der Anzahl der Wettbewerbe erkennen, an denen er erfolgreich teilgenommen hat. Dazu gehören das Problem des Monats sowie der Informatik Biber und bei der Mathe Olympiade gewann Henrik sogar den 1. Preis. Sein größtes Interesse liegt jedoch in der Chemie und so verwundert es nicht, dass er unter der Betreuung von Herrn Fränzl beim deutschlandweiten Wettbewerb „Chemie – die stimmt“ teilgenommen hat. Über drei Runden musste sich Henrik in theoretischen und praktischen Aufgaben der Konkurrenz stellen, deren Inhalte weit über die normalen Unterrichtsinhalte hinausgehen. Schließlich gewann er in Münster auf der länderübergreifenden Ebene im Bereich „West“ den 1. Platz der 10. Klassen. Ein großartiger Erfolg mit dem er sich nun für den Wettbewerb auf Bundesebene qualifiziert hat. Diese Finalrunde mit den 12 Besten Deutschlands findet im September 2023 in Leipzig statt und wir drücken Henrik schon jetzt die Daumen!

Sowohl Wissen als auch Kreativität und Forscherdrang, das zeichnet unsere Schüler*innen aus! In den MINT-Fächern ist es entscheidend, diese Qualitäten zu vereinen, um damit nicht nur alt bekannte Rätsel zu verstehen, sondern sich auch neuen Herausforderungen zu stellen. Auf diese Weise können zukünftige Problemstellungen mit wissenschaftlicher Kreativität gelöst werden. Besonders als MINT EC-Schule freuen wir uns so zahlreiche Talente feiern und auch zukünftig fördern zu dürfen.

Junge Visionäre am St.-Willibrord-Gymnasium glänzen im Europäischen Schülerwettbewerb

Beim 70. Europäischen Schülerwettbewerb in Deutschland zeigten junge Talente beeindruckende Kreativität und Visionen für ein vielfältiges Europa. Unter dem Motto „Europäisch gleich bunt“ beteiligten sich rund 80.000 Kinder und Jugendliche am Wettbewerb.

Mattheo Bauer (5. Klasse), Leonie Graf (6. Klasse) und Charlotte Kraus (MSS 12) betreut von ihren Fachlehrern Anne Hofmann-Fox und Philipp Kesse erhielten Preise und Anerkennung auf Landesebene. Die Preisverleihung am St.-Willibrord-Gymnasium wurde von der Europa-Union Bitburg-Prüm unterstützt.

Besonders bemerkenswert sind die Erfolge von Leonie Graf und Charlotte Kraus, die sogar bundesweit mit 1. Preisen ausgezeichnet wurden und diese bereits in einer Feierstunde in Annweiler entgegen nahmen. Leonie Graf erhielt den Preis des Bundeskanzlers und Charlotte Kraus den beliebten Reisepreis, damit wird sie an exklusiven Kunst-Workshops in Berlin teilnehmen.

Der Europäische Schülerwettbewerb ist eine wichtige Plattform für politische Bildung und spiegelt das Interesse junger Menschen an einem vielfältigen Europa wider. Die Europäische Bewegung Deutschlands lobt das Engagement der Schüler*innen und betont die Bedeutung eines vereinten und vielfältigen Europas, das von der jungen Generation aktiv gestaltet wird. Die Zukunft des Europäischen Schülerwettbewerbs verspricht weitere innovative Ideen und kreative Köpfe, die eine bessere Zukunft für Europa gestalten werden.

Dank an die Lehrkräfte und Unterstützer

Das St.-Willibrord-Gymnasium zollt den herausragenden Leistungen seiner Schüler höchsten Respekt und bedankt sich herzlich bei den Lehrkräften, die die Wettbewerbe ausgerichtet und betreut haben. Ohne ihre engagierte Arbeit wäre diese Erfolgsgeschichte nicht möglich gewesen. Ein weiterer Dank gebührt den großzügigen Förderern, die die jungen Talente tatkräftig unterstützt haben. Ihre Unterstützung macht es möglich, dass die Schüler ihre Fähigkeiten entfalten und ihre Potenziale ausschöpfen können.

Eine vollständige Liste aller erfolgreichen Teilnehmenden wird zu Beginn des nächsten Schuljahres auf der Homepage des St.-Willibrord-Gymnasiums veröffentlicht. Dieser Erfolg ist Ansporn und Motivation für kommende Generationen von Schülern, ihre Talente zu entdecken und in den Wettbewerben der Schule zu glänzen.

St.-Willi – Kompetent in Fremdsprachen!

Sarah Pauls-Schuh — Wed, 05 Jul 2023 18:57:55 +0000

Bundeswettbewerb Fremdsprachen erfolgreich gemeistert

Auch in diesem Schuljahr stellen Schülerinnen und Schüler des St.-Willibrord-Gymnasiums ihr besonderes Talent, Engagement und vor allen Dingen ihre hervorragenden Kenntnisse der englischen Sprache beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen erfolgreich unter Beweis.

So erlangten sie zweite und dritte Ränge bei ihren Gruppenwettbewerben auf Landesebene und wurden im Festsaal der ADD Trier in feierlichem Rahmen in Begleitung ihrer betreuenden Lehrkräfte von honorigen Festrednerinnen und -rednern gebührend geehrt. Verbunden mit ihren Platzierungen waren Buchpreise, Urkunden und großzügige Geldspenden.

Unter der Leitung ihrer Englischlehrerin Carina Kesse erhielt die Gruppe der BILI-Klasse 7b, bestehend aus Oskar Bahr, Ayleen Bolinger, El-Akla Hamzah El-Saiyad, Elias Fewinger, Antonia Fischer, Gentian Hasani, Niklas Höftmann, Elias Nissan, Ben Plein und Tom Ulrich, für ihren aussagekräftigen Filmbeitrag “Stop bullying“ einen zweiten Landespreis beim Gruppenwettbewerb.

Die Schülerinnen und Schüler der 7b, Emma Ewald, Leon Kunst, Marie Lepage, Elian Mohnen, Xaver Moll, Duc-Anh Phan, Annika Felicitas Schumacher, Julian Walter und Julia Zwirlein wurden für ihren Filmbeitrag mit dem Thema “Time Travel“ mit dem dritten Landespreis beim Gruppenwettbewerb belohnt.

Beflügelt vom Erfolg im letzten Jahr nahm die BILI-Klasse 8b, die von ihrer Klassenleiterin Dr. Agnes Köhnen-Wood betreut wurde, erneut am Wettbewerb teil und wurde in diesem Jahr mit einem dritten Landespreis TEAM Schule geehrt. Angetreten waren Katharina Fabry, Alina Hauer, Zoe Kellerbach, Julia Kobert, Annika Loskill, Esther Nabintu, Alma Pawlowski, Jana Reicherts, Elisa Tobias und Loreen Wagner mit ihrer hochwertigen Filmproduktion “The Playground“.

Die Schülerinnen und Schüler aus der MINT-Klasse 9a bewiesen mit der Auszeichnung für ihren dritten Landespreis im Gruppenwettbewerb, dass ihr Talent nicht nur im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich liegt, sondern dass auch ihre Kenntnisse der englischen Sprache wettbewerbsfähig sind. Einen dritten Landespreis erhielten Gedeon Caster, Kyryl Slupski, Simon Wierzbicki und Bastian Ewen für ihren ausdrucksstarken Film “Ride your bike – believe in yourself!“

Für die erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb mit dem Beitrag “A Covid TV-show“, einer TV-Show unter Pandemiebedingungen, wurde eine weitere Gruppe bestehend aus Riana Schlesiger, Jana Knebel, Oliver Baldry und Alexandre Mann aus der MINT-Klasse 9a mit einer anerkennenden Urkunde belohnt. Betreut wurden die MINT-Gruppen von ihrer Englischlehrerin Bianka Menzel-Loskill.

Alle Mitschülerinnen und Mitschüler sowie eure Lehrkräfte gratulieren euch ganz herzlich zu euren besonderen Auszeichnungen! Wir sind sehr stolz auf euch!

Bianka Menzel-Loskill

Die Klasse 8b auf großer Fahrt – von Alma Pawlowski und Zoé Kellerbach

Sarah Pauls-Schuh — Tue, 15 Nov 2022 13:12:46 +0000

Anfang Oktober flogen wir, die Klasse 8b unter der Leitung von Frau Dr. Köhnen-Wood, mit Frau Esseln, Frau Menzel-Loskill und Herrn Wolfer-Frost nach Cornwall in England

Am Tag der Hinreise sind wir von Luxemburg aus nach London geflogen und dann weiter mit dem Zug nach Hayle, wo wir abends das erste Mal ein traditionelles englisches Essen, Fish ‘n Chips, hatten. Dann ging es per Taxi zu unserer Unterkunft im Tolroy Manor Holiday Park.

Dort teilten wir uns mehrere Ferienhäuser, wo wir auch jeden Abend selber zusammen kochten.

Am ersten Morgen in Cornwall wurden wir dann gekleidet in unsere „Schuluniformen“ (T-shirt mit St.-Willibrord-Logo, schwarze Hose, schwarze Schuhe) von zwei Shuttlebussen der Mounts Bay Academy abgeholt und zur Schule in Penzance gefahren. Dort wurden wir auch schon von unseren englischen Partnerschülerinnen und -schülern begrüßt, welche uns zu unseren einzelnen Unterrichtsstunden brachten. In England haben die Schüler jeweils vier Unterrichtsstunden, welche jeweils 1,5 Stunden dauern. An diesem ersten Tag hatten wir die Gelegenheit, drei dieser Stunden mitzuerleben. Nach der Schule, die um 15 Uhr endet, haben wir uns noch in Penzance aufgehalten. Am Abend haben wir nach einem selbstgekochten Abendessen den Tag in unseren jeweiligen Häusern ausklingen lassen.

Am darauffolgenden Tag haben wir St. Michael’s Mount besucht. Zu diesem Schloss sind wir über den Strand hingegangen und wegen der Flut mit einem Boot zurückgefahren. Nach der Besichtigung haben wir noch eine Spezialität, nämlich Cornish Pasties (gefüllte Teigtasche) gegessen und haben eine große Strandwanderung gemacht, bei welcher wir auch Seerobben gesehen haben.

Am dritten Tag hatten wir erneut die Chance dazu, das Schulsystem in England kennenzulernen und waren wieder zu Gast in der Mounts Bay Academy.

Unseren letzten Tag in Cornwall haben wir in St. Ives verbracht. Dort haben wir uns das schöne Städtchen am Hafen angesehen und zum ersten Mal traditionellen Cream Tea (Scones mit Marmelade und Cream plus Tee) probiert. Manche sind an diesem schönen, sonnigen Tag sogar Schwimmen gegangen.

Mit dem Nachtbus haben wir uns dann auf die Rückreise zum Flughafen in London gemacht, wo wir am frühen Morgen ankamen. Der Abreisetag verlief für acht von uns und zwei unserer Lehrer anders als geplant, da wir durch verschiedene Komplikationen, wie zum Beispiel an der Sicherheitskontrolle, knapp den Flieger verpasst haben. Durch einen sehr zuvorkommenden Flughafenmitarbeiter konnten unsere Flüge dann für einen anderen Londoner Flughafen gebucht werden. Deshalb sind wir zum anderen Flughafen gefahren, wodurch wir noch einige berühmte Londoner Sehenswürdigkeiten bestaunen konnten. Trotz dieser Komplikationen kamen wir am Ende alle wieder sicher zu Hause an.

Alle haben diese Reise sehr genossen und wir haben viele neue Erfahrungen gesammelt. Außerdem konnten wir viele Eindrücke des wunderschönen Englands bekommen und unser Englisch erweitern.

Talentschmiede – Zahlreiche erfolgreiche Wettbewerbsteilnehmende am St.-Willibrord-Gymnasium

Sarah Pauls-Schuh — Wed, 31 Aug 2022 07:17:28 +0000

Über 20 Schülerwettbewerbe aus den unterschiedlichsten Bereichen motivieren die Schülerinnen und Schüler des St.-Willibrord-Gymnasiums jedes Jahr zu Höchstleistungen. In Bundes-, Landes- und Regionalwettbewerben sowie den vielfältigen schulinternen Wettbewerben wird gedichtet, gerechnet, gemalt, gefilmt oder geforscht. Für jedes Talent ist etwas dabei.

In diesem Schuljahr konnten sich die jungen Menschen sogar in neuen Wettbewerben beweisen, so, wie die Klasse 7a bei dem Mathe Marathon. Die MINT-Klasse glänzte außerdem auch mit den meisten Wettbewerbsteilnahmen im Schuljahr und hervorragenden Leistungen insgesamt. Auch die Bili-Klasse 7b nahm mit mehreren Teams sehr erfolgreich am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teil und Elisa Tobias erzielte den 1. und Alina Hauer den 2. Platz beim schulinternen Wettbewerb „Problem des Monats“. Eine Gruppe aus der Klasse 8a holte den 1. Preis der Rubrik Forschung der „First Lego League Challenge“ an das St.-Willibrord-Gymnasium. Jasper Cartus aus der 8b erhielt mit seinem 1. Platz beim Landeswettbewerb Physik eine Urkunde sowie die Qualifikation für die nächste Runde. Henrik Hasenbeck aus der 9. Jahrgangsstufe punktete u.a. im Wettbewerb „Chemie – die stimmt!“ und ergatterte als einer der knapp 40 Landesbesten ein mehrtägiges Seminar in Münster. Felix Schommer aus der Jahrgangsstufe 10 brillierte auch in diesem Jahr wieder mit mehreren Auszeichnungen wie dem 2. Platz beim Ingenieurwettbewerb mit der Skisprungschanze „Flying High“. In der MSS zeigte Isabell Ritz erneut ihre Talente im MINT-Bereich und erzielte einen ersten Preis beim Informatik-Biber sowie den 3. Preis der 2. Runde der Mathematik Olympiade. Alle Wettbewerbsteilnehmenden und Platzierungen sind auf der Schulhomepage veröffentlicht.

Die Preisübergabe fand in der letzten Schulwoche im festlichen Rahmen in der Mensa vor der jeweils gesamten Jahrgangsstufe statt. Schulleiter Ingo Krämer und die gesamte Schulgemeinschaft gratulieren allen Wettbewerbsteilnehmerinnen und Wettbewerbsteilnehmern zu ihren herausragenden Leistungen und freuen sich auf weitere spannende Wettbewerbe im Schuljahr 2022/23.

Bili-Klasse 7b gewinnt beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen

Sarah Pauls-Schuh — Sat, 25 Jun 2022 14:33:21 +0000

10 Schülerinnen der Bili-Klasse 7b waren beim diesjährigen Bundeswettbewerb Fremdsprachen in der Kategorie „Team“ erfolgreich. Für ihren englisch-französischer Film „The Escape Room“ wurden sie bei der Preisverleihung in Trier mit einem 3. Landespreis ausgezeichnet.

Frau Dr. Köhnen-Wood, die als Klassen- und Englischlehrerin das Projekt betreute, und Frau Menzel-Loskill begleiteten die Schülerinnen zur Siegerehrung im Kurfürstlichen Palais der ADD. Innerhalb eines festlichen Rahmens erhielten die jungen Sprachentalente eine Urkunde, einen Scheck im Wert von 120 Euro sowie Buchpreise. Herzlichen Glückwunsch an Katharina Fabry, Annika Loskill, Jana Reicherts, Olivia Seis, Zoé Kellerbach, Mathilda Rumpeltin, Alma Pawlowski, Loreen Wagner, Elisa Tobias, Alina Hauer!