Bili-Profilklasse in der GOS

Sprachbegabte Schüler*innen, die sich für das bilinguale Angebot interessieren, können in der Jahrgangsstufe 5 die Profilklasse „Bilingualer Zweig“ besuchen. Zusätzlich zum regulären Unterricht in der ersten Fremdsprache wird die Stundentafel um eine Wochenstunde erhöht. In Klasse 5 und 6 wird die Plusstunde in Englisch erteilt. Die Schüler*innen bauen über den regulären Unterricht hinaus ihre sprachlichen und kulturellen Kompetenzen aus. Vorbereitend werden erweiternde Themenfelder aus Kultur, Geschichte und Landeskunde unterrichtet.

Die Teilnahme am bilingualen Zweig wird auf dem Zeugnis ausgewiesen. Eine Benotung erfolgt nicht, damit die Anwendungsorientierung im Vordergrund stehen kann.

Neben dem regulären Englischunterricht erhalten die Schüler dieser Klassen eine Zusatzstunde pro Woche, die ihre Sprachkompetenz in Englisch erweitert und sie auf den bilingualen Unterricht in der Mittelstufe vorbereitet.

Der Schwerpunkt der Zusatzstunden ist die mündliche Kommunikation über Themen, die alle jungen Menschen interessieren und motivieren. So geht es thematisch beispielsweise in das Land von Harry Potter und nach Ägypten zum Fluch der Pyramiden. Aus pädagogischen Gründen, damit der Lernerfolg nicht durch Notendruck gehemmt wird, erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine unbenotete Bescheinigung der Englisch-Plus-Stunde.

Der Zusatzunterricht in Englisch bildet die Voraussetzung für den Besuch des bilingualen Zweiges in der Mittelstufe, verpflichtet jedoch nicht dazu, diesen Zweig zu wählen.

Bili-Profilklasse in Klasse 7-10

Schüler, die sich in Jahrgang 7 für den bilingualen Zweig entscheiden, erhalten bilingualen Unterricht in den Sachfächern Geschichte und Erdkunde. Die Inhalte dieser Fächer werden zweistündig pro Woche in der Zielsprache Englisch unterrichtet. Zur Vertiefung der fachlichen Inhalte erhalten die Schülerinnen und Schüler eine weitere Stunde in dem jeweiligen Sachfach in deutscher Sprache.

Die sichere Beherrschung des Englischen ist auch für die MINT-Fächer von grundlegender Bedeutung. Große Teile der Fachliteratur und des Studiums in diesen Fächern sind heute englischsprachig. Deshalb bieten wir – zusätzlich zum Angebot des bilingualen Zweiges – auch den MINT-Klassen bilinguale Module, die in den Fachunterricht integriert sind. So können auch MINT-begeisterte Schüler an unserem erweiterten Sprachenangebot teilhaben.

Bili-Profil in der MSS

In der Oberstufe haben die Schüler*innen die Möglichkeit, ihre bilinguale Ausbildung fortzuführen. Vergleichbar zur Mittelstufe, findet der Fachunterricht in den Fächern Geschichte und Erdkunde auf Englisch statt. Zusätzlich muss Englisch als Grund- oder Leistungskurs belegt werden.

Qualifikation für Berufe mit Zukunft

Mit Abschluss der 10. Klasse erhalten die Schüler*innen das Bili-Zertifikat, welches nicht nur die Teilnahme an den Bili-Profilklassen, sondern auch die Teilnoten der Fächer Englisch, Geschicht und Erdkunde enthält.

Mit Erhalt des Abiturzeugnisses kann ebenfalls das „große“ Bili-Zertifikat angestrebt werden. Dieses bündelt die in der Oberstufe erbrachten Leistungen sowie das Sprachlevel der Schüler*innen.

Neben den verpflichtenden Elementen muss für den erhalt des Bili-Zertifikates in der Oberstufe zusätzlich entweder die mündliche Abiturprüfung im Fach Erdkunde beziehungsweise Geschichte auf Englisch absolviert werden oder eine mündliche Zusatzprüfung in einem dieser Fächer in der Fremdsprache abgelegt werden.

Alle Schüler*innen des bilingualen Zweigs fahren gemeinsam in der 8. Jahrgangsstufe nach Cornwall. Dort besuchen sie im Rahmen eines Austauschs die Mount‘s Bay Academy. Die Gastschüler lernen den Englischen Schulalltag kennen und können ihre Fremdsprachenkompetenz gezielt schulen. Die Studienfahrt bietet die Möglichkeit zum Unterricht am anderen Ort, denn der Unterrichtsalltag der Gastschüler wird hautnah miterlebt.

Außerdem stehen weitere kulinarische und kulturelle Highlights wie der Besuch des St. -Michael´s – Mount, Führung durch das Schloss /Burg, das noch bewohnt ist, der Besuch der Hafenstädtchen Penzance, St.-Ives, Hayle, eine Wanderung an der Steilküste von Cornwall, ein Strandbesuch, die Beobachtung von Seehunden in einer Seehundbucht sowie die Besichtigung einer tin mine (Geevor Tin Mine) auf dem Plan.

Freiwillige Teilnahme am bundesweiten Wettbewerb in Deutschland für Schüler*innen der Klassen 6 bis 13 in den Kategorien Solo oder Team.

In Schülergruppen werden Filme auf Englisch erstellt. Kreativität und Teamfähigkeit sowie Kommunikation und Planung in der Zielsprache werden gefördert.

Das St.-Willibrord-Gymnasium arbeitet mit im bilingualen Bereich mit der High School Spangdahlem und der Universität Maastrich zusammen. Je nach Projekt gibt es weitere individuelle Kooperationspartner.